|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
母语为汉语，普通话标准，口齿清楚。无需具备专业汉语教师经验或资质 |
|
|
|
|
|
为人热心，耐心，每周有稳定的空余时间。申请者经常使用电脑，每周需有一定时间在电脑前工作或学习及娱乐，同时等候学生的呼叫 |
|
|
|
|
|
拥有较好的电脑设备和上网条件，熟练使用互联网（可以接入海外的网络，教育网中不能连到海外的人不能申请） |
|
|
|
|
|
拥有较丰富的阅历，了解中国人生活，学习，娱乐等方面的信息 |
|
|
|
|
|
可以不具备外语会话能力，但需要了解海外各国的生活习俗和风俗习惯，不得发表任何有损国人形象的言论，也不得谈论任何与政治相关的敏感话题。 |
|
|
|
|
|
汉语世界的志愿者服务名称为“连通中国”，本服务对所有汉语学习者基本是免费服务，附带于正式课程之外的课外活动性质。但参与的志愿者与正式讲师一样，必须具备高度责任心，被学员投诉者，将被系统删除。 |
|
|
|
|
|
有稳定的时间上网时间，由于面向全球24个时区提供服务，有可能在全天24小时中任何时间上网等候。其中北京时间上午和晚上是练习高峰期 |
|
|
|
|
|
电脑及互联网操作熟练，中英文打字熟练。长期使用QQ，MSN等视频聊天工具。家中自备电脑（P4或赛扬CPU，256M内存，头戴式耳麦）和宽带上网环境。能够自行解决电脑故障，不影响上网。（填写申请表时需要进行测试，不具备条件者，请勿填写） |
|
|
|
|
|
热爱和熟悉中国文化，历史，地理，人文等，知识丰富，对向外国人介绍中国有巨大兴趣 |
|
|
|
|
|
愿意严格遵守中华人民共和国有关法律和公司各种规章制度 |
|
|
|
|
|
形象和身心健康，为人热情，性格开朗，家庭背景良好，无犯罪记录；口齿清楚，同意不向外国学生表现个人宗教信仰和政治取向 |
|
|
|
|
|
善于沟通，熟悉或可以理解北美，欧洲和澳洲的文化背景，风俗习惯，宗教信仰。富有爱心，不嘲笑外国学生的汉语水平 |
|
|
|
|
|
严格按照系统内给出的操作规程和通讯工具软件使用办法操作，严禁向外国学员推销使用QQ等中国人习惯使用的软件和交友方式，而导致病毒及流氓软件传播给外国学员。严禁使用QQ，MSN，YAHOO等通过文字为主的方式进行通讯的工具 |
|
|
|
|
|
|
|
|
可以得到哪些 |
|
|
汉语教师实习生: |
|
|
和申请教师但不满足条件或申请未通过审核的申请者，可以先申请成为志愿者或实习生。在每次协助学员练习汉语之后，学员会为志愿者打分并给出评价。积分和评价将对学员选择中国练习伙伴给出参考。同时，如果志愿者希望在今后成为正式汉语教师者，志愿者的积分和评价可以直接转入教师数据库。不再需要和其他新教师一样积分从0开始。部分积分高，评价好的实习生，申请正式教师时，无需再接受面试程序，可以直接转为专业汉语教师 |
|
|
本规定同时适合在校大学生的实习活动。毕业时，学生可以申请正式汉语教师职位，转移积分。如不愿意从事专业汉语教学工作，汉语世界可以将积分和学员评价开放给其它招聘单位，以供查询。对于从事志愿者服务超过1年，超过一定积分的大学生提供英文(汉语世界境外机构)和中文(汉语世界中国境内机构)的实习证明或Reference
letter。由于汉语世界与全球众多大学拥有商业或学术合作关系，汉语世界的Reference letter可被多所大学认可 |
|
|
志愿者: |
|
|
汉语世界的学员遍及北美，欧洲，远东，中东，甚至远到南美和非洲。志愿者可以在参加汉语世界活动的同时，广泛接触世界各地的人士，他们包括：学生，商人，政府公务员，军队军官，年龄从12-75岁，分布广泛。对于开拓参与者的国际化视野，和全球人脉网络很有帮助。汉语世界的学员都是对中国文化极其有兴趣的人，或者是因为工作等关系，与中国有密切联系的人，帮助他们掌握好汉语，是每个国人的责任与骄傲 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
志愿者/实习生和汉语教师在工作角色上的区别 |
|
|
汉语教师是从事课内教学的人员，在课堂上按照教学计划进行授课。志愿者/实习生不进入课堂进行授课，也使用任何教材，而是在课后帮助学员进行会话练习，如志愿者/实习生能力允许，可以参与汉语助教的辅导和部分汉语知识问题的解答。但主要工作是帮助在海外，由于没有足够汉语环境而无法练习的学员加强会话练习，并在课外向学员传递更多的汉语文化和中国人的生活背景。由于教师在课堂的时间有限，志愿者/实习生的服务显得很重要。但是学员练习的内容安排均会在教师的课后作业里被规定，或者由助教人员安排。一般学员会呼叫不同的志愿者/实习生进行会话练习，以达到全面接触中国人和中国文化的目的。因此单个学员不会只盯着一个志愿者/实习生，这和正式教师具有连贯性和规范步骤的工作不同。汉语世界的志愿者/实习生和中国大陆官方招募的，前往第三世界国家的志愿者教师不同 |
|
|
|
|
|
重要技术提示 |
|
|
点击“开始申请”后进入的页面，为国际多语言编码Unicode
UFT-8的页面，如果你的浏览器目前设定在“简体中文”一项，可能无法正常阅读，或显示白页。请注意在浏览器设定里，调整编码。如果你无法理解以上关于编码的描述，可能说明你的电脑操作水平，目前暂时还无法达到“对外汉语教师”的要求 |
|
|
|
|
|
网络提示 |
|
|
目前你所在的网站位于中国大陆境内，但当你提交申请时，将登录位于美国境内的服务器，如果你的网络不能访问境外网站，请勿点击。申请过程通过SSL加密，因此通过代理服务器访问海外网站将无法使用。请暂时不要申请。提交海外申请表时，网络速度会变慢，这是正常现象 |
|
|
|
|
|
设备提示 |
|
|
在填写申请中，提供一段录制好的自我介绍和风采展示的音频或视频资料。你需要提供一个收看录像的地址,如：http://www.youtube.com
或者国内的视频分享网站，如：www.youku.com等的HTML格式object代码 |
|
|
请在填表前，提前准备好。如没有相应设备(摄像头不是必须设备，但必须具备耳麦)，请勿申请。
本步骤是非常重要的步骤，您需要先前往这个免费网站，注册后，录制个人介绍，然后将网站给出的代码粘贴进申请表内。多媒体的介绍资料是外国学员了解你的最有效信息 |
|
|
你如果没有录像设备，建议你可以找一个可以在线录像的网站，如：http://www.youtube.com或者国内的视频分享网站，如：www.youku.com等，
直接用电脑录制 |
|
|
你也可以下载和使用录像软件，如：Windows
Movie Maker，录制好后，上传到任何一个视频分享网站，如：土豆网，http://www.youtube.com等。 |
|
|
如果你没有摄像头，网站或软件可能不让你录制，建议下载一个虚拟摄像头软件，作为替代。下载地址：http://www.skycn.com/soft/18873.html。只录音频也可以。 |
|
|
|
|
|
电脑技能测试部分提示 |
|
|
此部分测试为开卷测试，可以查阅资料后做答。但应独立作答 |
|
|
|
|
|
申请表填写技巧 |
|
|
申请表需一次填写较多内容，最好在文本文件中，预先准备好内容，最后拷贝进入表格，以免填写出错后，需重新填写。 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
1，注册并填写申请表 (音频和视频介绍必须至少填写一个) |
|
|
|
|
|
2，立即返回，登录志愿者管理区，继续补充填写其它相关资料，阅读区内申请说明和常见问题解答 |
|
|
|
|
|
3，阅读技术说明，对通讯软件进行安装和配置，按要求自行呼叫测试 |
|
|
|
|
|
4，呼叫值班管理员要求审核，管理员按照规定，安排时间进行呼叫测试，并安排培训 |
|
|
|
|
|
5，通过审核，状态被激活，正式上线，开始被汉语学员搜索到，并开始通话 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
我已认真阅读并了解以上的介绍信息，并且同意相关规定和符合相关要求 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
